当下中国教育实验课题之多,用“多如牛毛”形容亦不为过。但如此多的课题又有多少能够行走到底呢?在这样一个“你方唱罢我登场”的背景下,由李振村策划并组织实施的中华经典诗文诵读实验,却默默坚持10年,让几十万个孩子受益,堪称奇迹———
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