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语文各标来自点符号的作用要详细~~~

2023-03-04 13:26:06 编辑:join 浏览量:644

语文各标来自点符号的作用要详细~~~

各种语文标点符号的作用

一、句号

句号的形式为“。”360问答,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句叙述语气的话完了之后的停顿。

例如:

(1)北京是中华人民共和国的首都。

(2)雨停了,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。

二、问号

问号的形式为“?”,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。一般表示一句疑问语气的话完了之后施部艺措的停顿。

例如:

(1)小红去积属核过上海吗?

(2)他说的话是什么意思?

反问句是一种特殊的疑问句,后面也要用问号。

例如:

(1)这不是伟大的奇观吗必屋还?

(2)难道说这不能表达您对志愿军的深情厚谊吗?

三、叹号

叹号的形式为“!”。一般占一个字的远练般在鸡土位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示感情、语气强烈的关围会一句话表达完之后的停顿。

例如二浓海校煤称材它立古代

(1)我为我是中坚述简宜买国人而感到骄傲!

(2)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!

四、逗号

逗号的形式为“,”。一般占一屋论翻死商宣个字的位置,居左偏下,不出庆面次穿妒渐更现在一行之首。用以表示一句话中间的停顿。由于句子过长,需要停顿、强调等,往往要用几个逗号。

 例如:

(1)太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,圆一纵一纵地,使劲向上升。

(2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

五、顿号

顿号的形式为“、”决具王破。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有座并列关系的词语之间的停顿。

例如:

(1)北京、天津、上海、重庆是我国的四个直辖市。

(2)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

六、分号

分号的形式为“;”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有并列关系的分句之间的停顿。

例如:

(静表春1)倏而,腾空而起;猛然,俯冲而下。

(2)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;难简漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一讨续阳并玉信干位块无瑕的翡翠。

七、冒着完速号

冒号的形式为“:”。一般路针无缩了占一个字的位置,居左偏即深划便帝调下,不出现在一行之首。用来表示提示语(说、想、是、证明、宣布、例如等)之后的停顿,常常会与引号连用,也有单独使用的情况。

例如:

(1)他对我说:“总理叫你去。”

(2)我想:明天去李奶奶家做家务。

还用在需要解释的词语后,引出后面的解释或说明。

例如:

(1)这种美,是一种惊险的美:几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。

(2)明星演唱会时间:2004年11月2日

八、引号

 引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。用来表示文中引用的部分。可以是引用人物对话或文章原文。

   例如:

(1)高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。

(2)“满招损,谦受益”这句格言,一直流传到今天。

  句中有特殊含意的词语,也要用引号标出。

   例如:做人千万别耍“小聪明”。 

 如果引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层应用单引号。

例如:

   他来到老师身旁,问:“老师,‘凌云壮志’的‘凌’字是什么意思?”

九、省略号

 省略号的形式为“……”,六个小圆点,占两个字的位置,中间不能断开,并且要居中。表示文中省略的部分。可以表示引文的省略,也可以表示说话中断或断断续续等。 

例如:

(1)她轻轻地哼起了《歌唱祖国》:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”(引文的省略)

(2)鲜花市场花的种类真多,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……(列举的省略)

  (3)指导员对我说:“你们要好好……学习……将来……”(说话断断续续)

十、书名号

 书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。一般书籍、报刊、文章、文件等都要用书名号标出。

例如:(1)《红楼梦》的作者是曹雪芹。

   (2)你读过鲁迅的《孔乙己》吗?

   (3)李老师的文章在《小学语文教学》上发表了。

   (4)他平时喜欢唱《小背篓》这首歌。

书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。 

十一、介绍几种小学阶段不要求掌握的标点符号:

1、破折号

 破折号的形式为“——”,占两个字位置,中间不能断开。一般的作用可以表示解释说明、意思的转折或递进,还可以表示声音的中断或延长等。

例如:

(1)这是一年的最后一夜——大年夜。(行文中用于解释说明的。)

(2)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。(行文中用于解释说明的。)

  (3)小女孩两腮通红,嘴上带着微笑——她死了。(话题突然转变。)

(4)“呜——呜——”他不停的哭泣。(声音延长。)

2、括号“()”括号标明行文中注释性的话。括号除了最常用的圆括号之外,还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、方头括号“【】”。

3、着重号“.”着重号标明要求读者特别注意的字、词、句。

4、连接号(—)连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体。

5、间隔号“·”间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。

6、专名号“______”专名号表示人名、地名、朝代名等。

标签:各标,语文,符号

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