音乐的力量是无穷大的。音乐训练能促进婴幼儿大脑右半球的活动，增进整个大脑的功能。婴幼儿英语歌曲对婴幼儿的感受能力、理解能力、表达能力都她凯带务究音防此备封有很好的提升。总的来说，音乐训练是增强婴幼儿身心健康的好帮手。接下来来自，就由小编来推荐九首婴幼儿英语歌曲，以供参考。
婴幼儿英语歌曲之一：ThisLittlePigWent360问答toMarket
推荐理由：这是一首适合4—5岁宝宝的手指歌谣，曲调欢快，旋律简单。玉在开始部分为朗读，发音纯正地道，稚嫩的童声马上拉近了与宝宝的距离，并伴有小猪呼噜呼噜的声音，极具感染力；后一部分，音乐旋律欢快优美，小猪的叫声始终贯穿其中，使整首歌谣用快乐的意境吸引了宝宝的学习兴趣。这个手指游戏的具体做法如下： T明吧打hislittlepigwe深接子离乡顾酒nttomarket，（晃孩子的大拇指），Thislittlepigstayedathome例拉，（晃孩子的食指），Thislittlepigha白取固刘决衡谓议droastbeef，晃孩子的中指），Thislitt心lepighadnon叫的黑用左困复河威甲宜e，（晃孩子的无名指）， Andthislittlepigcried“wee-wee-wee-wee-别造什wee”，（晃孩子的小指） Allthewayhome！
婴幼儿英语歌曲之二：HeadandShoulders
推荐理由：在北美这是一首家喻户要判调粮弱杆晓的儿歌。这首歌材银知浓题湖损讨钢种场发音准确规范，词汇所反映的事物十分具体，宝宝很积容易通过自我观察了解儿歌所提到的“head”、“shoulders”、“knees”等。父母还可以教孩子边唱边用手指指向头、肩膀、膝盖等部位，使宝宝在快乐中学习和感知儿歌内容，真正做到“育教于动”、“育教于乐”。刚开始唱的时候节奏可以慢一些，因为要连贯地做一系列动作，对宝宝来说集实在是一件不大容易的事情。等宝宝动作协调了以后，可以越唱越快，非常有趣。这个游戏极大地锻炼得检长阳胡很右信了宝宝身体动作的协调性，而且宝宝很快就能记住他身体这几个部位的英语名称了。
婴结际斗程矛幼儿英语歌曲之三：IfYou'reHappy
推荐理由：这首脍炙人口的童谣，节奏欢快，琅琅上口。这首歌曲对节奏感希安身要求比较强，能够很好地训练孩子的音乐节奏感获错革，以及眼睛、手和脚的协调性，能更好地促进孩子的社交互动力。唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起来，唱歌的人越多气氛就会越活跃，宝宝也就会越快乐！唱歌时一定要让宝宝配合肢体动作，让他们充分地融入到这种快乐的氛围中。具体做法如下： Ifyou'rehappyandyouknowit, Clapyourhands.（唱求倍殖明民掉稳氢东北完这一句拍两下手）Ifyou'rehappyandyouknowit,Clapyourhands.（拍两下手） Ifyou'rehappyandyouknowit,（双手在胸前交叉摆动）Andyourfacewillsurelyshowit，（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状） Ifyou'rehappyandyouknowit,Clapyourhands.（拍两下手）Ifyou'rehappy,andyouknowit, Stompyourfeet.(跺两下脚)Ifyou'rehappy,andyouknowit,Stompyourfeet.(跺两下脚) Ifyou'rehappy,andyouknowit,(双手在胸前交叉摆动）Then,yourfacewillsurelyshowit.（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状） Ifyou'rehappy,andyouknowit,Stompyourfeet.(跺两下脚)Ifyou'rehappy,andyouknowit,Shout“Hurray！”(双手举起来做欢呼状)Ifyou'rehappy,andyouknowit,Shout“Hurray！”(双手举起来做欢呼状) Ifyou'rehappy,andyouknowit,(双手在胸前交叉摆动）Then,yourfacewillsurelyshowit.（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状） Ifyou'rehappy,andyouknowit,Shout“Hurray！”(双手举起来做欢呼状)Ifyou'rehappy,andyouknowit, Doallthree.（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）Ifyou'rehappy,andyouknowit, Doallthree.（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）Ifyou'rehappy,andyouknowit,(双手在胸前交叉摆动） Then,yourfacewillsurelyshowit.（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状） Ifyou'rehappy,andyouknowit,） Doallthree.（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）
婴幼儿英语歌曲之四：SixLittleDucks
推荐理由：这首儿歌整体段落较多，词汇量偏大，适合5—6岁宝宝学习。整首儿歌节奏欢快，旋律优美，并且形象地描绘了六只小鸭子的体态和动作。宝宝们喜欢模仿各种动物的动作，如果周围空间足够大，可以让宝宝模仿小鸭子走路。并且小鸭子嘎嘎嘎的叫声在歌曲中反复出现，小宝宝在听的时候能够不由自主的笑出声来，让其在快乐的环境中学习英语。
SixlittleducksthatIonceknew,Fatones,skinnyones,faironestoo, Buttheonelittleduckwiththefeatheronhisback,Heledtheotherswithaquack,quack,quack!Quack,quack,quack,quack,quack,quack!Heledtheotherswithaquack,quack,quack!SixlittleducksthatIonceknew,Fatones,skinnyones,faironestoo, Buttheonelittleduckwiththefeatheronhisback,Heledtheotherswithaquack,quack,quack!Quack,quack,quack,quack,quack,quack! Heledtheotherswithaquack,quack,quack!SixlittleducksthatIonceknew,Fatones,skinnyones,faironestoo, Buttheonelittleduckwiththefeatheronhisback,Heledtheotherswithaquack,quack,quack!Quack,quack,quack,quack,quack,quack!Heledtheotherswithaquack,quack,quack!
中文歌词： 我曾经知道六只小鸭子，胖的，瘦的，还有漂亮的， 但是在他的背上插根羽毛的这只小鸭子， 他嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫地带领着其他的小鸭子！嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫！他嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫地带领着其他的小鸭子！我曾经知道六只小鸭子，胖的，瘦的，还有漂亮的， 但是在他的背上插根羽毛的这只小鸭子， 他嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫地带领着其他的小鸭子！嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫！他嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫地带领着其他的小鸭子！我曾经知道六只小鸭子，胖的，瘦的，还有漂亮的， 但是在他的背上插根羽毛的这只小鸭子， 他嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫地带领着其他的小鸭子！嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫！他嘎嘎叫，嘎嘎叫，嘎嘎叫地带领着其他的小鸭子！
婴幼儿英语歌曲之五：TwoLittleBlackbirds
推荐理由：这是一首适合3岁以下小宝宝的手指游戏儿歌，整首儿歌段落较少，曲调简单，易于哼唱。标准地道的发音，能够促进宝宝对英语的感知，激发宝宝学习英语的兴趣。家长要带领宝宝做相应的手指游戏，帮助宝宝?????故事情节的理解，而且边唱边做也能促进宝宝的全脑发育。
这个手指游戏的具体做法如下：
Twolittleblackbird(竖起大食指) Sittingonahill, OnenamedJack，（一只手伸向前） AndonenamedJill.（另一只手伸向前） Flyaway,Jack，（一只手放背后） Flyaway,Jill，（另一只手放在背后） Comeback,Jack，（抽回一只手） Comeback,Jill.（抽回另一只手）ClapYourHands 推荐理由：这是一首简单的动作歌谣，节奏轻松简单，歌词重复出现。不断重复的音律有助于宝宝更快的记忆，家长可以教宝宝做一些简单的动作。比如： Clap，clap，clapyourhands，asslowlyasyoucan. Clap，clap，clapyourhands，asslowlyasyoucan.(一边念一边拍手，语速要慢) Clap，clap，clapyourhands，asquicklyasyoucan.（语速加快，拍手的速度也跟着加快） 这里的clapyourhands可以依次改成shakeyourhands（摆手），rollyourhands（拳头握起来平放在胸前，前后交替移动），wiggleyourfingers（十个手指一张一合），poundyourfists（握起拳头互相轻轻敲打）等，以此来训练宝宝的音乐节奏感。
婴幼儿英语歌曲之六：Twinkle,Twinkle,LittleStar
推荐理由：这是一首非常著名的英文儿歌，其旋律出自法国民谣《妈妈听我说》，歌词出自真·泰勒的英文诗歌《小星星》。这首儿歌节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中，可以让宝宝的身子跟着音乐节奏轻轻摇晃，让宝宝更好的体会歌曲温馨的旋律。为了帮助宝宝更好的记忆，还可以配合儿歌做手指游戏，具体做法如下： Twinkle，twinkle，littlestar,(两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛) HowIwonderwhatyouare，（两个食指放在太阳穴旁边做思索状） Upabovetheworldsohigh，（双手举到空中随着音乐节奏摇晃） Likeadiamondinthesky.（两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状）
婴幼儿英语歌曲之七：Bingo
推荐理由：这首也是北美经典的儿童歌曲之一，节奏轻松愉快，旋律优美，琅琅上口。儿歌讲述了有一个农夫，养了一只小狗，小狗的名字叫宾果，这样一个简单的故事。当唱到“herewasafarmerhadadog”此时可以用手指在灯光的投影下做出小狗的图像（双手交叉紧握，将食指与中指伸直大拇指交叉）可以形象生动的让宝宝体会到小狗的形象，还能感受到光与影的奇妙。唱到“AndBingowashisname”此时可以让食指与中指各自上下移动，做出狗说话的样子，这样可以帮助宝宝更加形象的记住这个短语。同时用拍手逐步的代替空缺的字母，可以加深宝宝对字母的认识。
therewasafarmerhadadog,andbingowashisname,oh!
b-i-n-g-o!b-i-n-g-o!b-i-n-g-o!
andbingowashisname,oh!
therewasafarmerhadadog,andbingowashisname,oh!
i-n-g-o!i-n-g-o!i-n-g-o!
andbingowashisname,oh!
therewasafarmerhadadog,andbingowashisname,oh!
n-g-o!n-g-o!n-g-o!
andbingowashisname,oh!
therewasafarmerhadadog,andbingowashisname,oh!
g-o!g-o!g-o!
andbingowashisname,oh!
therewasafarmerhadadog,andbingowashisname,oh!
o!o!o!
andbingowashisname,oh!
therewasafarmerhadadog,andbingowashisname,oh!
andbingowashisname,oh!
婴幼儿英语歌曲之八：Sleep，Baby，Sleep
推荐理由：当小宝宝玩累了，特别需要一种宁静、亲切的旋律，让他们放松身体，从而更好地进入梦乡。这首儿歌充满了温馨，甜蜜的情愫，为宝宝的入睡营造了一种安详的氛围。宝宝们在学这首歌的时候，可以轻轻摇动着身体，缓缓闭上双眼，双手合十轻轻贴于脸颊一侧。家长可以带领宝宝在思忆中展开这样一幅图画：爸爸妈妈带着慈祥的笑容，轻轻地摇晃着宝宝的睡椅，可爱的宝宝嘟囔着红红的小嘴，静静地进入了梦乡。这首儿歌的旋律舒缓、柔美、是陶冶宝宝的情操，安抚宝宝的心灵最好的礼物。
Sleepbabysleep Yourfathertendsthesheep YourmothershakesthedreamlandtreeDownfallsalittledreamfortreeSleepbabysleep
婴幼儿英语歌曲之九：LittlePeterRabbit
推荐理由：这首儿歌源自于美国著名儿童文学家毕翠克丝·波特的著作《彼得兔》。她的每一个故事都有几十幅精美生动的插图，而且都是她自己手绘的，全篇里的动物、植物都生动的真实充满着拟人化的细节，动物是与人一样的生灵，它的有人一样的喜怒哀乐，一样的大智慧一样的好心肠。 以此为背景创作的这首童谣，韵律感十足，有利于培养小宝宝举一反三的思维能力。通过改变空白处的单词，配以适当的肢体语言，可以锻炼宝宝快速的思维反应能力，同时也丰富了宝宝的单词记忆，用歌曲的意境带动宝宝思维的快速转换。在学习这首歌曲的时候，可以让宝宝在原地晃动着身体，扭扭屁股、扭扭腰，让其充分体会到儿歌快乐的氛围。
LittlePeterRabbit LittlePeterRabbithadaflyuponhisear.LittlePeterRabbithadaflyuponhisear.LittlePeterRabbithadaflyuponhisear.Andheflickedittillitflewaway! LittlePeterRabbithadaflyuponhis____.LittlePeterRabbithadaflyuponhis____.LittlePeterRabbithadaflyuponhis____.Andheflickedittillitflewaway! LittlePeterRabbithada____uponhis____.LittlePeterRabbithada____uponhis____.LittlePeterRabbithada____uponhis____.Andheflickedittillitflewaway! LittlePeter____hada____uponhis____.LittlePeter____hada____uponhis____.LittlePeter____hada____uponhis____.Andheflickedittillitflewaway! Little________hada____uponhis____.Little________hada____uponhis____.Little________hada____uponhis____.Andheflickedittillitflewaway!
小兔彼得 小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。他轻轻地弹它，直到它飞走。小兔彼得的____上有一只苍蝇。 小兔彼得的____上有一只苍蝇。小兔彼得的____上有一只苍蝇。他轻轻地弹它，直到它飞走。小兔彼得的____上有一只____。小兔彼得的____上有一只____。小兔彼得的____上有一只____。他轻轻地弹它，直到它飞走。小____彼得的____上有一只____。小____彼得的____上有一只____。小____彼得的____上有一只____。他轻轻地弹它，直到它飞走。小________的____上有一只____。小________的____上有一只____。小________的____上有一只____。他轻轻地弹它，直到它飞走。
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