《曾氏语录·亲子关系》
1、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。
父母爱孩子没有错,是父母爱孩子的方式出了错。
2、太好的妈妈就是太坏的妈妈,足够好的妈妈是六十分。
3、父母要让孩子感受到家的温暖,以应对家以外的寒冷。
4、教育孩子需要自然而然的状态,成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。
5、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格,会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。
父母亲要有足够的人格强度,才能忍受育儿中挫折和失败。
6、只要父母人格健康,孩子经历什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多。
7、隔代抚养要看长辈人格品质是否健康。
8、父母老师将孩子分类归纳定义为某种人,将孩子一生高度总结导致的恶果是:让孩子成为一个有缺陷的人。
父母老师对孩子的态度往往有人格塑造作用。
9、当"心理的歹徒"来临:压力、挫折、成长的困惑等,中国的父母让孩子独立面对,自己像奴隶主一样监工。
10、孩子渴望父母的爱,父母对孩子只谈学习,孩子只会感到压抑和控制。
11、父母的功能太强大了,孩子的功能会被压抑到潜意识层面。
12、只要给孩子一个独立的人格成长环境和沃土,帮助孩子成为他(她)自己国土上的国王就行了。
13、孩子成长要看与妈妈的距离有多远。好的父母能忍受分离的焦虑。 被孩子"抛弃"的越好的父母,越是成功的父母。
14、孩子成长最大的阻碍来自于与父母亲的分离。
孩子只有走出与父母的共生圈,才能顺利的开始他的个体化与独立自主的过程,也才能更好地成长和社会化。
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