人生一世、草木一秋，风华正茂的黄金岁月里，不犹得哀叹：无限春光好，只是逝时近矣！
垄细的炊烟浮云而上，人生路上大放光芒，石碣路上走到底，又是一个年头喽！夏夜之绚烂、秋日之静美，一生虽短促苍茫，但何处无风采！时间虽吝啬，但何处无希望！
童年的愿望，遥远而美好，犹如夏夜的繁星，点缀了一个又一个奇幻的梦。梦里没有哀伤，没有痛苦，只有对未来所憧憬的童谣。一首歌、一枝花，装饰了童年最美好的边框。
美好的愿望刻在心底，未来的路就在脚下，背起书包，迈向庄严的殿堂，肩负的不仅是书本，更是信念与力量，飞动的笔尖，划动出优美的篇章，稍有不慎，则会失去奋斗的方向，人生中的第一大关 ----- 初中已来了，狼虎的角斗撕开了，弱肉强食，能者生存，这与达尔文的“物竞天择”极其吻合，战斗的号角响起来了，我们还能等待吗？
奋斗的力量与信念，挽救童年的梦。怀着对未来的憧憬，梦的琉璃一次次的破碎、甚至破灭。童稚的皮肤自嫩嫩，经不起风雨的摧残、侵扰，唯有一次次的磨炼，一次次的鞭挞，柔弱的信念才变得刚毅、坚强，风雨中毅立着的才是全新的自我、全新的灵魂。
暴风雨中，搏击闪电，翱翔苍穹的鹰，绝不是斗志昂扬的鹰，而是伤痕累累的鹰，汪洋大海，勇斗群鲨的鱼，绝不是奋击搏发的鱼，而县域饱经风霜的鱼。人生路上，难免会失败或痛苦，历经磨难，坚强自我的就这样慢慢长大！
解题策略
题目已经明确要求写“自己的生活经历和切身体验”，因而所选素材必须源于自己的生活经历和切身体验，这是选材方面的限制；就立意而言，本文必须充分关注题干材料中的关键词“心灵成长和心智成熟”及“从懵懂慢慢走向成熟”。题目中的“这样”可以是正面的生活经验，也可以是反面的生活教训，但是必须从正面立意，写出“这样”对自己心灵成长和心智成熟方面的启迪作用。当然，这里的“长大”也绝对不是体重的增加和身体的增高，“长大”是指思想的成熟、认识的加深、性格的稳健（即“心灵成长和心智成熟”）。这是本道文题对考生在审题方面的基本要求，也是获得基本得分的前提条件。至于选取什么样的材料、如何体现“慢慢长大”的“渐进”过程，以及自己如何在生活过程中不断地获得新的启示等，则给考生提供了十分广阔的选材空间，也是体现作文水平高下的考量要点。根据文题“就这样慢慢长大”所隐含的潜在要求，如能在叙事行文中注意恰当的描写、抒情和议论，当是强化主旨、提升品位并获得较高分数的主要技能。
就这样慢慢长大
就这样慢慢长大
那脚步声渐行渐响，却分明听得出鲜明的沧桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去开门，
迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶，
在布满皱
纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。
“哦，
孙女！
我是想来问问你晚上做作业会不会饿，
要不要我帮
你拿些零食来。
”
“奶奶，没事，我不饿，你早些睡觉吧。我只做一会，马上就去
睡觉。
”
奶奶带着些许担心，些许安慰转身走了。
坐下来，拿起笔，继续我未完成的作业„„
写完最后一个字，
收起文具，
想再读一会儿政治书，
才觉得上下
眼皮有点相互吸引的趋势。
于是，轻轻叹了一声，还是明天早上起来读吧。
熄了灯，
走进卧室。
开灯的瞬间，
看到柜子上齐整地摆放着一堆
面包、饼干之类的零食。
似乎还真有点饿，
端起旁边的牛奶，
又吃了个面包，
终抵消了食
欲，打算好好睡觉了。
躺在床上，
正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。
忽然隐隐约约中
又听到一阵脚步声，很轻很轻，但还是被我捕捉到了。
脚步声渐近，
却没有变响，
只是那份沧桑感更明显了。
听得出来，
走得很小心、
很谨慎，
像是生怕稍重的脚步声会打破这片水晶般澄清
纯脆的安静。
停下了，
转身了，
脚步声又渐渐远去、
最终让我不再捕捉得到了。
心中的安宁不再，思绪随着脚步声的消失而飘远„„
奶奶走得更轻了，是担心打扰我吧。
零食是奶奶准备的吧„„
突然察觉到，
奶奶的脚步声轻到让我不仔细捕捉都听不到了。
谁
知道在我躺在床上之前，她悄悄来看过我几回，谁知道，在我进卧室
之前，他把那杯温热的奶热过几回。
原来，
我的思想太狭隘了，
满心以为只要我认真学习，
他们便一
定得到满足，他们是爱我的，他们希望我上进，但并不是爱我的认真
学习，他们要我一切都好。
奶奶的脚步声，我尽力从记忆的声浪中回想。很小很小的时候，
我就是伴着奶奶的脚步声渐渐长大，
如今奶奶的脚步声虽然没有小时
候那般有力，但是一样让我感到温馨，感到亲切„„
枕着深深的亲情，
因为爱，
我在人生的路上，
行走、
跌倒、
站稳、
成功，莞尔一笑，连睡梦中的呼吸都是甜蜜的„„
梦里的脚步是轻盈的，也是沧桑的„„但是就在这样的脚步声
中，我慢慢长大了。我也慢慢学会让奶奶的脚步声变得更轻了，那是
因为奶奶的身边多了我的搀扶„„
点评：构思精巧，语言优美，字里行间透露出“我”与奶奶间的
深厚亲情，可见作者一颗细腻而敏感的心„„朴实自然，结构清晰，
紧扣文题，洋溢着亲情之美„„
人生一世、草木一秋，风华正茂的黄金岁月里，不犹得哀叹：无限春光好，只是逝时近矣！
垄细的炊烟浮云而上，人生路上大放光芒，石碣路上走到底，又是一个年头喽！夏夜之绚烂、秋日之静美，一生虽短促苍茫，但何处无风采！时间虽吝啬，但何处无希望！
童年的愿望，遥远而美好，犹如夏夜的繁星，点缀了一个又一个奇幻的梦。梦里没有哀伤，没有痛苦，只有对未来所憧憬的童谣。一首歌、一枝花，装饰了童年最美好的边框。
美好的愿望刻在心底，未来的路就在脚下，背起书包，迈向庄严的殿堂，肩负的不仅是书本，更是信念与力量，飞动的笔尖，划动出优美的篇章，稍有不慎，则会失去奋斗的方向，人生中的第一大关 ----- 初中已来了，狼虎的角斗撕开了，弱肉强食，能者生存，这与达尔文的“物竞天择”极其吻合，战斗的号角响起来了，我们还能等待吗？
奋斗的力量与信念，挽救童年的梦。怀着对未来的憧憬，梦的琉璃一次次的破碎、甚至破灭。童稚的皮肤自嫩嫩，经不起风雨的摧残、侵扰，唯有一次次的磨炼，一次次的鞭挞，柔弱的信念才变得刚毅、坚强，风雨中毅立着的才是全新的自我、全新的灵魂。
暴风雨中，搏击闪电，翱翔苍穹的鹰，绝不是斗志昂扬的鹰，而是伤痕累累的鹰，汪洋大海，勇斗群鲨的鱼，绝不是奋击搏发的鱼，而县域饱经风霜的鱼。人生路上，难免会失败或痛苦，历经磨难，坚强自我的就这样慢慢长大！
就这样慢慢长大
我爱雨，不知为什么，只是一种感觉——雨，很美„„
雨中
坐在窗边，捧着一杯热茶，静静地，欣赏外边的雨帘和那匆忙的行人。打开窗，伸出手，去接那雨滴；把那塑料瓶剪下，戳两个洞，穿上风筝架子，用胶粘实，伸出窗外——浇花。打着伞，走在雨中看着那雨滴，慢慢的，沿着伞沿滑落。雨又大了，一滴、两滴，滴在窗外的墙上，变成圆圆的水印，又忽然消失。
去花开、若相惜家玩，先前说好了的，花开、若相惜要去买本子，正好接我。 我问：“你去五中买本子啊？” 她说：“嗯。” “你跑过去啊？” “嗯。” “哦。”
“那不行我乘宇宙飞船过去？” “额、”
“飞过去？” “啊？”
“我又不是神” “那倒也是” “你下来吧。” “嗯。”
爸爸要送我，顺便去买菜，说要带上伞，我抢先跑回家，拿走了那把大伞。 爸爸说：“来拿我的小伞啊！” “额、你拿我的小伞？”
“你把我的伞拿走了，我还不能拿你的伞吗？” “额、倒也是。”
然后，爸爸撑着我的小伞，我撑着爸爸的大伞去花开、若相惜家玩。
雨后
雨停了，跑出去，还带着那把伞，用伞尖，慢慢地划着水，荡开一阵涟漪，轻轻摇动树枝，轻轻抚摸晾衣架，用那水滴玩耍——把雨滴收集在手中，趁好友不注意，哗啦啦，泼到她身上去„„
（这种恶作剧，每年都有了啦„„）
自己骑着自行车，专在那有积水的地方骑，车轮所到之处，在车轮的两旁，会有那种很美很美的水花。当然，有时会弄湿衣裳，那又怎样？开心就好。
又是一个雨季，据说雨季都会有人忧伤，好了啦，别伤心，在下雨的时候，在家里做着自己的事情，静静地听着窗外的雨声，不也很好？静静地听着窗外的雨声，也是一种很美妙的事情呢！
就这样慢慢地长大，我们的生命中不会总是一帆风顺，总会遇上我们的雨季，那又怎样，我们还是自己，做自己就好，不用顾别人的眼光。
就这样慢慢长大，做最好的自己。
思路：分三个小段来写：第一小段：写你在小时候经历过的一件让你坚强的事情，实例不用太具体，但是心里活动要具体一点；
第二小段：写你在小学的时候经历过的一件让你悲伤的事情，但通过事情你明白了一个道理（自己去想，有很多），你有点长大了；
第三段：写你在初中生涯中经历的一件事情，让你明白了什么。三个小段大体上都相同。
结尾：你明白了成长是在时间中磨砺的，慢慢长大，这样，挺好。
标签：作文,初一,长大
