教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、闷液背诵课文。2、认识生字4个。3、理解课文内容，体会作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求；激发学生热爱生活的思想感情。4、激发学生的创造力和想象力，仿照本诗编写一段诗。教学重难点：1、学生能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、完成仿写一段话。教蚂迅物学准备：小黑板，生字、词卡片，一些颜色。课型：诗歌教学方法：讨论、小组合作式教学步骤：—、导入昌历新课：1、出示一些颜色，请学生说说：自己喜欢什么颜色？2、同学们，今天我们一起去看看到底爱什么颜色？3、板书课题：《爱什么颜色》(学生齐读两遍)二、新授。1、初读课文。（1）选择自己喜欢的方式读课文，并标出自然段的段序。（2）出示4个生字，学生“开火车”认读。
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