及时跟家长联系沟通，多使用家校通反馈孩子的在校情况，定期或不定期在家校网站上发一些同学在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通。
建议每月在家校通上汇报一下同学的总体情况;经常组织公开课，让家长更多地了解孩子的在学校的情况，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况。
因材施教，更多的理解每个孩子，培养孩子健康、积极向上的心灵，多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生;注意个性培养，改善与学生交流方式，注重同学的特点。
对于习惯培养给予意见，加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生，加强老师与学生单方面沟通，针对每个同学的性格给橡颂弯予教育。
不以批评为主，要表扬鼓励，多给同学展示机会，老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养同学的独立能力和学习能力，多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。
多鼓励同学，增强自信，培养兴趣，希望班主任正确评价每一个同学，不要对几个人特别偏爱，多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠，更注重赏识教育，对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心。
对学校的建议
感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！
由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对梁闷他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一樱蠢些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。
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