爸爸妈妈都希望自己的宝宝早点开口说话,能交流以后,你们的相处模式就会进入一个崭新又有趣的世界了。虽说孩子会自己学习说话,但一定的训练不仅能让宝宝早点开口,而且还能帮助他们表达得更好。所以,想早点跟孩子用语言交流的妈妈们,不要偷懒,多给孩子念这20首三字儿歌吧,能帮助宝宝提高语言和听力哦!
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三字儿歌清晰版20首MP3,是0-6岁婴幼儿学习语言的综合教材,由著名育儿专家程淮教授创作并朗诵(资源中男声女声童声各诵读一次),被指定为“中国2049计划”-婴幼儿潜能开发计划教材。儿歌句子短小,词意明确,富有节奏,能朗朗上口,适合孩子学习语言。起床歌,穿衣歌,小镜子,拍拍手等20首儿歌。
◆ 为什么给孩子创作“三个字”的儿歌?
《三字儿歌》句子短小,词意明确,富有节奏,朗朗上口,适合0-6岁特别是0-3岁的孩子学习语言。
◆ 为什么《三字儿歌》要配合宝宝的一日生活情景?
宝宝从清晨起床念《起床歌》,到晚上入睡听《睡着了》,我们把孩子一天丰富的生活内容(包括智力活动内容),用“三字儿歌”的形式描述给他听,使他不仅可感受语言的美妙,领会文字的(jk是什么意思是什么?JK是“じょしこうこうせい ”(女子高校生)罗马音 jyoshi koukousei 的简写(取其中“J”和“K”),通常指日本女高中生;JK也是ACGN次文化中的萌属性之一。)意义,而且可用《三字儿歌》来引导、指挥孩子的一日生活,让孩子的语言、朗读、表达能力和观察、记忆、想象力及良好的生活习惯同时得到锻炼,获得协同发展。与《三字经》和《唐诗》不同,《三字儿歌》特别贴近孩子的生活,许多3-4岁的孩子通过模仿和想象,便可以创作出自己的“三字儿歌”来。
◆ 怎样使用《三字儿歌》CD?
结合孩子一日的生活情景,固定几首儿歌,反复给他念或放录音给他听。比如:当宝宝起床时,你念《起床歌》,也可以在他起床穿衣服的过程中给他放磁带听《起床歌》、《穿衣歌》,给宝宝洗澡时给他念《洗澡歌》……每天念3-4首,每首至少4-5遍,这样不仅能发展孩子的语言感知和表达能力,更帮助他理解语言的意义和更早地掌握和使用语言。
1、起床歌:小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱。
2、穿衣歌:小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子,穿鞋子。
3、小镜子:小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸,闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天。
4、叮铃铃:叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近,小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。
5、看画报:小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧;布娃娃,哈哈笑,伸出手,要你抱。
6、胡萝卜:胡萝卜,大白菜,嫩豆腐,鲜牛奶,红苹果,绿黄瓜,吃得多,长得快。
7、逛公园:逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧;花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇。
8、小汽车:小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。
9、小鹅毛:小鹅毛,飘呀飘,飘上天,不见了;小鹅毛,飘呀飘,飘下地,睡着了。
10、光脚丫:小娃娃,光脚丫,扶着走,跪着爬,蹲一蹲,站一站,嘣嘣跳,快长大。
11、拍拍手:拍拍手,点点头,敬个礼,握握手;拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。
12、扔皮球:小皮球,举高高,扔出去,它就跳,跳到东,跳到西,跳到鞋里藏猫猫。
13、学画画:小娃娃,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。
14、大鞋子:大鞋子,像只船,爸爸穿,我也穿,一二一,向前走,走呀走,翻了“船”。
15、搭积木:大积木,红黄蓝,小宝宝,最爱玩,搭火车,钻山洞,盖高楼,连着天。
16、上楼梯:一二三,三二一,小宝宝,上楼梯,不用扶,不用抱,跨大步,走上去。
17、洗澡歌:小鸭子,嘎嘎叫,走呀走,摇呀摇,见了水,要洗澡,扑嗵嗵,往下跳。
18、讲故事:月光下,摇篮旁,宝宝听,妈妈讲;小猴子,捞月亮,月亮和它捉迷藏。
19、小星星:小星星,亮晶晶,白天睡,晚上醒,不说话,眨眼睛,看宝宝,笑盈盈。
20、睡着了:摇篮里,静悄悄,小宝宝,要睡觉,闭上眼,盖好被,小宝宝,睡着了。
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1、四十多个蒙氏手指小歌谣(图)
2、家里有娃娃的请注意,终于把儿歌凑齐了!!
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