一、宝宝上幼儿园4种爱哭类型的解决对策 每年幼儿园开学,孩子的哭声你还是那么熟悉吗? 老师和家长不要怕!防哭绝招来了···· 1、不停哭型:入园前的亲子活动,小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心,但是第一天开始上幼儿园,便没有爸爸妈妈的陪伴了,他们觉得十分害怕、不安全,所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起,就开始不停地哭,这样的情景短则一个星期,长则一个月有余。
老师做法:对这种小朋友,我们首先转移他的注意力,给他玩一些玩具,告诉他幼儿园可以认识新朋友,有很多好玩的东西,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。
其次,多抱抱他,让他感受到老师对他的关心,增强他的安全感。如果说理、转移注意力。都对此类孩子不起作用,我们会适当使用冷处理法,给他一些玩具,让他自己去玩,当组织其他小朋友进行活动时,会吸引他参加,并给予一定的关注。
给家长的建议:2～3岁是人生的第一个反抗期,家长要理解孩子这种反应,孩子白天在幼儿园哭得太多,晚上回到家一定要让他多喝一些淡盐水补充体力,还要让孩子早睡早起,睡足9～10个小时。
2、又哭又闹型:这种小朋友又哭又闹,还把幼儿园的玩具扔得乱七八糟,吃饭的时候故意把饭弄在衣服和桌子上,打人、咬人、在地上打滚,时不时地开门就要往外跑。
老师做法:这类小朋友性格比较外向,个别的比较暴躁,他们喜欢把不高兴发泄在外界环境上面,对这类小朋友,我们主要以讲道理为主,让小朋友认识到自己的错误,并注意多给他爱的关怀。
还会适当地对他的进步进行一些奖励,像语言上的表扬和物质上的小红花等。 给家长的建议:希望家长平时在家里,根据孩子的性格特点,让他学会一些简单的规则。
另外音乐是抚平小朋友心灵的方法,在家里可以放些轻松欢快的歌曲给孩子听,比如《我爱我的家》、《小小人爱上学》等,对治疗孩子暴躁情绪有积极作用。
3、几天后才哭型:小朋友好奇心重,在幼儿园看到很多家里没有的东西,立刻产生了兴趣,去幼儿园的前几天很高兴,不哭不闹,也不嚷着叫爸爸妈妈来接,但是过了几天,当他熟悉了幼儿园的生活环境,知道自己要每天重复时,就会厌烦,开始用大哭表示自己的不满。
老师做法:这类小朋友怀有对新环境的向往心态,他们性格大多活泼开朗,喜欢刺激的事物。利用他们的好奇心,我们会多介绍在幼儿园里他还不知道的事物,比如我们会带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么。
转移他的视线也是很好的方法,小朋友看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。 给家长的建议:如果宝宝对幼儿园生活没兴趣了,想回家和爸爸妈妈在一起时,家长可以在最初一段时间,让孩子带一件自己喜欢的玩具(如:手绢、小公仔、水壶)到幼儿园,起一个间接情感寄托的作用,在孩子接受陌生的环境和老师伙伴初期起到熟悉、温暖的情感安慰作用。
4、心里默默流泪型:和家长交流的时候,有些家长说自己的孩子在家很开朗的,什么都说,什么都乐意去做。但是老师却发现他们在幼儿园里不说话,坐在角落里呆呆地什么都不愿意做。
老师做法:这类小朋友表面看上去没有哭,但是心里却在默默地流泪。我们的主要做法就是多和他聊天玩耍建立感情,让他消除恐惧感,慢慢熟悉幼儿园生活,从心底尽快信任老师。
这类孩子甚至比其他类型的孩子更加需要爱,比如:当看到孩子情绪不好时,我们可以找一个最可爱最漂亮的毛绒玩具送给他并说:"我和你一起玩好不好?"让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。
给家长的建议:在老师试图打开孩子心扉的同时,家长可以每天在接送孩子的时候多跟老师交流,让孩子看到这样的亲切场面,帮助老师和孩子尽快建立起感情。
二、让宝宝爱上幼儿园的6个妙招 孩子不喜欢上幼儿园怎么办?很多小孩子都不喜欢上幼儿园,每天早上该上学了就哭哭哭,这让做大人的很苦恼,一开始还好好哄下,耐心用完了就拽着哭哭啼啼孩子,直接送去幼儿园~交给老师。
其实这样做只会让小孩更讨厌幼儿园,那么如何让孩子喜欢上幼儿园呢? 1、鼓励孩子上幼儿园,告诉小孩上幼儿园可以交到很多好朋友。
很多小孩不喜欢上幼儿园是因为不熟悉那里的环境,结果到了那不能适应。其实小孩子的适应能力很快的,只是需要人鼓励~这时候应该告诉小孩,幼儿园很晚的,有各种玩具,还有小朋友一起玩~等到小孩子适应幼儿园了,就会喜欢上那里了。
2、教会孩子表现自己,成为孩子群的中心后,小家伙就乐此不疲了。注意没?一群小孩子里面,往往担任领袖的都是那种很开朗,动手能力很强的小家伙,并且在日后的职场生涯里,这种人都比较吃香~不合群的人是无法适应社会的,因此要多培养孩子,让孩子多多表现自己,和别的小朋友一起玩,甚至成为领袖~这样孩子就不会讨厌去幼儿园了,因为无论老师,还是同学都能相处的很好。
3、每天陪孩子在幼儿园里面走走,找一个属于自己的"秘密基地"。挑选比较好玩的地方,带孩子一起玩,然后和孩子约定好,这是属于两人的秘密基地,小孩子的注意力被吸引了,因此就不觉得上幼儿园是苦差事了。
4、每天和孩子沟通,听幼儿园里面的故事。很多小孩子都很有表现欲的。这时候只需要~做妈妈的表现出极大的好奇,或者流露出比较羡慕的神色,小孩子就会滔滔不绝讲述幼儿园里面的故事~并且期待第二天上幼儿园~ 5、如果是太过内向的小孩子,要耐心询问,不能非打即骂。
对于内向的小孩子,做家长的应该多花点心思,命中注定内向的孩子成长之路不会一帆风顺~特别是想法多的小孩子,如果他很讨厌去幼儿园,那么一定要耐心去问,去和他交流,鼓励他~ 6、千万不能因为孩子哭就不上幼儿园了。
这会给小孩子一种心理暗示,只要哭就能不上幼儿园。这样养成习惯了,一要上幼儿园就开始哭~以后再想让孩子听话就难咯。
千万不要培养孩子的任性。该武断的时候一定要武断。三、宝宝上幼儿园之前的4大准备 (一)防病准备 第一学期是"生病高峰" 孩子上幼儿园的家长深有体会,入园第一学期,先是帮助孩子缓解分离焦虑,等孩子不哭不闹了,稍稍适应幼儿园了,就开始没完没了的生病。
因为宝宝从母体得到的抗体6个月大时基本消耗完,随着年龄的增多,孩子机体的免疫系统逐渐发育成熟,3岁以后,抗病能力会有明显提高。
但抗体是高度特异性的,只有机体受到某一病原体的侵袭后才产生,也就是说,对大于世界中各种各样的病原体,孩子只有接受了,才会产生抗体。
入园后,一是平时受到全家人精心呵护,身体的抗寒抗疲劳能力较差;二是没有集体生活的经历,平时较少受到病原体侵袭;三是刚入园,到一个新的环境,精神紧张导致抗病能力下降,就很容易生病。
所以,家长要在平时做好预防工作,包括:多喝白开水,多吃新鲜水果,荤素均匀,保持孩子情绪愉快,及时给孩子增减衣服,一旦孩子有点轻微感冒症状,但精神状态良好,可喝一些板兰根预防。
让宝宝在家尽量以幼儿园的生活规律为标准,多到户外活动,接种疫者等。 (二)能力准备 重点训练"吃、睡、拉": (1) 睡眠训练:通常幼儿园的午睡时间在12:00-14:30。
家长要从现在起就要准备安排孩子的午餐,尽量在12点之前结束,然后淑口,擦嘴上床睡觉。2点左右准备叫醒。晚上睡眠时间也要调整固定下来,9点之前应该入睡。
(2) 吃饭训练:如果现在你的宝宝吃饭还"追着喂、哄者喂、边看电视边喂"那一定要想办法纠正。可以固定孩子的餐椅,餐具等。
为了让孩子尽快地适应幼儿园的生活,现在就要狠狠心让孩子养成好的习惯。 (3) 入厕训练:最好能培养孩子每天早起按时排便的习惯,孩子初上幼儿园,因为紧张 "拉裤子"的情况非常普遍,对心理会有影响。
所以,要早训练孩子上厕所。另外,幼儿园大多都是"蹲便器",与孩子将来不习惯,不如现在培养好孩子早起在家拉的好习惯。
(4) 能力训练: 培养孩子自己穿脱衣服,洗手,擦嘴等。 (三)心理准备 有时间到幼儿园转转让宝宝感受幼儿园的美好,调整到最佳心理状态自豪:让宝宝感受"我已经长大了,所以要上幼儿园了!"可以在家说一些上幼儿园的游戏 或背着小书包演练一番,若家里有外人演练效果会更好。
向往:告诉孩子上幼儿园可以学好多本领,还有很多小朋友一起游戏,可开心啦!熟悉:经常带孩子到上的幼儿园玩一玩,有可能可以进要上的班和老师先认识、交流。
时间一长,孩子可能就将这个地方看成是自家的"自留 地"了。安心:为避免孩子的不安全感,要让孩子感到 "爸爸妈妈好爱我,老师也喜欢我。
"在家里也可以假装在幼儿园,让宝宝学会大声清楚地 用语言表达愿望。 主要内容:口渴时举手,身体不舒服或摔伤时会说出具体位置(肚脐、胳膊肘、膝盖。
。。。。。)出现便及时说。信任: 爸爸妈妈应当坚信:上幼儿园是孩子社会化的重要一步,对孩子的成长有很多好处,孩子有很强的适应能力,只要我们给予适当的 帮助,上幼儿园就会是件快乐的事情。
相信老师也很重要,幼儿园的老师都是经过专业培训,了解幼儿心理,绝大多数是很有爱心和责 任心的。家长的尊重,信任和配合对老师会是很好的鼓励。
(四)入园用物准备 与孩子一同准备幼儿园时所需的衣服和用品: (1) 衣服:衣着科学。衣服最好是开襟的,便于幼儿穿脱,衣服裤子最好不用拉链,尤 其是男孩儿衣裤,以免夹伤生殖器,衣领不易过高,罩衣,罩裤不要太小,太紧身,尤其是裤子,小裤脚,低腰,喇叭裤都不适当,也别穿装饰品太多的衣服,尤其是小圆珠的饰品,易发生意外,幽部易清洗。
(2)鞋子:鞋子最好不用系鞋带,要跟脚,因为幼儿园活动较多,也可在鞋子上贴上卡通图片,帮他(她)分清左右。 (3) 玩具:让孩子挑选自己喜欢的,体积适中(小于幼儿脑袋,大雨幼儿拳头)无尖锐突起、表面光滑或柔软的玩具1-2个,轮流带去玩(初入园的孩子这样),孩子手里拿着自己熟悉的东西,会有一定的安全感。
四、宝宝上幼儿园总是感冒的4大因素 专家分析认为,在托儿所、幼儿园,特别是2-4岁的幼儿患感冒的概率特别高,常听家长说:"我的孩子以前自己带的时候不大患感冒,上了你们托儿所(幼儿园)就常常患感冒……"。
为什么孩子上了托儿所、幼儿园就易患感冒呢?分析原因有以下几种: (一)抵抗力差 孩子入所(园)前一直在家,对外界接触较少,入所(园)后在集体生活中,各方面接触较多,对感冒会产生交叉感染这是正常现象。
因为6个月前的婴儿从母体获得了足量的免疫球蛋白G,对疾病有一定的抵抗力,6个月后从母体获得的免疫球蛋白逐渐减少,并自己开始产生免疫球蛋白,但直到2岁左右,孩子自身产生免疫球蛋白的能力较弱,可以说这一阶段是"青黄不接"的时期,对疾病的抵抗力较差,所以每年患5-6次感冒是不足为奇的。
随着年龄的增长,孩子自身产生免疫球蛋白的能力增加,5岁以后对疾病的抵抗力越来越强,患感冒的次数也会减少,到8岁以后他们的抵抗力和成人差不多了。
(二)饮食不当 幼儿正处在生长发育的旺盛时期,俗话说"孩子是见风就长",合理营养、平衡膳食是保证孩子健康成长的物质条件。
但是现在许多家长对孩子是百般宠爱,什么都依着孩子,家长们只要他们吃饱吃好,不管是否达到均衡营养,挑食偏食屡见不鲜,有的只吃荤菜不吃素菜,有的孩子光吃饭不吃菜……有的孩子入所(园)还带着奶瓶,在家靠喝奶长大的。
95%的孩子入所(园)前都不会自己吃饭,全是大人喂的,有的孩子一口饭在嘴里含了半天不咽下去就吐出来等等。 当孩子上了幼儿园来到一个新的环境就有许多的不适应,自己不会吃饭,加上生活习惯的改变,更加不肯好好吃饭了,还有的孩子晚睡晚起早餐吃得晚,到了幼儿园二餐之间的间隔太短影响食欲,有的家长怕孩子在幼儿园吃不饱,晚餐拼命让孩子吃个饱,影响了孩子的正常消化吸收……以上都是影响孩子健康易患感冒的因素。
其实只要遵循早餐吃得饱,午餐吃得好,晚餐吃得少和不挑食、偏食的原则,你的孩子一定会少生病的。 (三)衣着不当 常常听见许多家长说,我的孩子已经穿了许多衣服怎么还常常感冒,并关照老师不能随便脱衣服……有一孩子26°度天里穿了三条毛线裤、四件毛线衣,另一孩子30°穿了二件毛衣、一件滑雪背心外加一件夹外套,孩子站在我面前直流汗,更有的孩子冬天衣裤穿了八、九件,但是手还是冰凉,还是经常感冒。
其实,人的体温是靠产热和散热来保持的,活动是产热的重要来源,孩子入园前活动少,入园后活动量增加,而不活动就不产热,穿衣服是起到减少散热的作用,但是衣服本身是不会产热的。
如果是老年人少动,多穿衣服还情有可原,但孩子好动,窄而厚的衣服限制了孩子的运动,甚至阻碍体表的血液流通,孩子就不愿意动,所以衣服穿了许多手还是冰凉的。
有的孩子不许脱衣服,活动后出了汗衣服湿了,孩子的背泡在汗水里,就增加了感冒的机会。其实孩子穿衣只比父母多穿一件就够了,但是要注意足的保暖。
(四)缺少锻炼 锻炼是保证人体健康的最好手段。但现在的独生子女是家中的"小黄帝""小公主",五六个大人围着一个孩子转,常常怕孩子累,出门就是车,进幼儿园也是抱到教室里,连路都不让走,更别说锻炼。
进入幼儿园以后,孩子能有机会参加各种锻炼活动,增强身体的素质。但是许多孩子晚上电视看到晚安,晚起晚睡,早上9、10点钟来园是家常便饭,有的家长还常常借孩子身体不好中午领回家,下午又不来园,这样又失去了锻炼的大好机会,这也是易患感冒的原因之一。
预防经常患感冒可从以几点入手:1、生活有规律,早起早睡,积极参加体育锻炼,保证一定的运动量。2、不挑食偏食,注意各种营养素的摄入,特别是维生素A(可增强呼吸道粘膜的抗病能力)、维生素D(提升人体的免疫力)。
3、穿衣适当,不要太多(以宽松易动的为好),让孩子常带三分寒。4、可以经常让孩子洗冷水脸、热水脚增加抵抗力。
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