人之初，性本善。性相近，习相远的意思：人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
该句出自《三字经》。
《三字经》，是中国的传统启蒙教材氧钱爱针房称白。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文垂占白七准进培介某西族地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”
背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故照措事，以及故事内涵中的做人班英文做事道理。
《三字经》阶副刚周谈呼采展量对儿童道德行为的影响
一、《三字经》棉请权波划简阻映能够指引儿童的道德发不史计放练精导卫么注算展方向
作为儿童的启蒙读物，《三字经》能够有效指引儿童的道复愿专列各界医供半德发展方向。《三字经》通过简合器书补境始需单的语言，押韵的节奏，浅显易懂的道理教会儿童什么是对，什么是错，什么是该做的，什么是不该族法建若矿杂要仅稳做的，做什么才能成为社会需要的人，做什么会成为社会唾弃的人。
二、《三字经》能够促进儿童对中国传统道德的继承和发扬
增重染克《三字经》，是中华文化的积累和沉淀，是中华民族的灵魂之所在，能够促进儿童对中国烧失针菜第均氧府合犯祖传统道德的继承和发扬。《三字经》，让儿童认识到中国五千多年的灿烂文化，让儿童油然而生强烈的身份认同，进而帮助他们树立强烈的民族自豪感和民族自信心，促进道德传承，增强道德责任感。
三、《三字经》有助于言山清船号谓身完系儿童对民族精神道德价值观的理解
时据革安识《三字经》，作为民族精神的积累，有助于儿童塑协达亮特绍值造正确的道德价值。
《三字根燃核磁歌因门事杀延经》以其丰富的传统美德让儿童认识到中华民族传统美德香视妒之英晚绝征察投整的重要性，让儿童认识到弘扬中华民族传统美德的必要性。《三字经》以勤勉好学的历史范例，让儿童立志追求，刻苦勤记波显突罗坐水学；《三字经》以“首孝悌，次见闻”，让儿童仁爱孝悌，尊师敬长。
《三字经》提出“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”，让儿童敏而好学，手不释卷。《三字经》，是民族精神的积累，儿童只是深刻理解了民族精神的重要性，才能学习民族精神，塑造民族道德价值，创造祖国更美好的明天！
四、《三字经》有助于实现对儿童道德追求的塑造
《三字经》，作为素质教育的典范，有助于提高儿童的素质道德教育水平。
《三字经》蕴含丰富的素质教育思想，引导儿童阅读《三字经》有助于帮助儿童成为德、智、体、美全面发展的新时代人才，促进全面发展，成为国家栋梁；有助于让儿童重视道德发展，重视修养的提高，重视道德人格的培养。
五、《三字经》有助于促进儿童在道德认知指导下付诸实践
《三字经》，以其丰富的哲学观点，让儿童学会知之以行，即在道德认知的指导下付诸实践。所谓知之以行，就是让儿童从《三字经》的学习中明白是非，明白善恶，明白荣辱念。
《三字经》以其高尚的道德要求和标准，教会儿童如何去做，该做什么，引导儿童人性发展，促进儿童人性进步，让儿童从小就学会如何为人处世，知之以行。
六、《三字经》有助于儿童在道德情感的感染中引起共鸣
《三字经》以晓之以理的语言教会儿童如何走入社会，如何融入社会，如何回馈社会，让儿童形成符合社会道德原则、具有客观价值的道德感。
《三字经》以简洁的语言让儿童能够深入理解正确的道德行为，正确理解社会责任，树立正确的亲情观和社会荣辱观，让儿童学会追求真理，追求正义，追求正确的道德行为，达到促进社会进步，促进社会道德形成的最终目的。
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