$2013$年娄底市教育局对九年级学生的信息技术、物理实验操作、化学实验操作成绩进行抽样调查，成绩评定$A$、$B$、$C$、$D$四个等级.现抽取$1000$名学生成绩进行统计分析（其中$A$、$B$、$C$、$D$分别表示优秀、良好、合格、不合格四个等级），其相关数据统计如下：（1）请将上表空缺补充完整；（2）全市共有$40000$名学生参加测试，试估计该市九年级学生信息技术成绩合格以上（含合格）的人数；（3）在这$40000$名学生中，化学实验操作达到优秀的大约有多少人？

$\left(1\right)\because $现抽取$1000$名学生成绩进行统计分析，

$\therefore $信息技术总人数为：$1000\times 40\%=400($人)，物理实验操作总人数为：$1000\times 30\%=300($人），

化学实验操作总人数为：$1000\times 30\%=300($人），

$\therefore $信息技术$A$级的人数为：$400-120-120-40=120($人），

物理实验操作$B$级的人数为：$300-100-80-30=90($人），

化学实验操作$C$级的人数为：$300-120-90-20=70($人）；

$\left(2\right)\because $样本中信息技术成绩合格以上的比例为：$\dfrac{400-40}{400}\times 100\%=90\%$，

$\therefore $该市九年级学生信息技术成绩合格以上（含合格）的人数为：$40000\times 90\%=36000($人）；

$\left(3\right))\because $化学实验操作达到优秀的比例为：$\dfrac{120}{300}\times 100\%=40\%$，

$\therefore $该市九年级学生化学实验操作达到优秀的大约有：$40000\times 40\%=16000($人)。

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