你好，关于2013年高考，建议还是结合题型变化来进行，这样才有针对性。时间已经到了一月份，现阶段的复习重点是对阶段复习效果的及时诊断和发现存问题，以便明确今后的努力方向。从这个意义上来说，考试结果固然重要，但阶段的科学分析和理性反思显得更为重要。成都学大教育提分热线：400-012-4008。2013年是四川新课改高考的第一年，高考的变化是备受关注的。目前，“一诊”考试已经结束，2013年的高考变化基本涵盖在这次考试中。据成都学大教育专职的教育专家分析指出，2013年四川高考理科综合在分值、试卷和试题上均有较大变化。以前理综中，物理、化学、生科三科每科100分，今年，物理变为110分，化学100分，生物90分，但文综的分值并没有发生变化。成都学大教育提分热线：400-012-4008。下面为高三学生提供阶段反思方面的一些切入点，希望能够起到一点指导的作用。
1 对总分目标差进行反思：把每次月考的各科的总分进行比较，平均总分多少，离自己确定的目标差多少分?这些分主要丢在哪一科?
2.对学科的总分目标差进行反思：每个学科占全科总分的百分比是多少?相对来说，哪一科最薄弱?
3.对学科内知识点把握程度进行反思：该学科哪一部分丢分最多?哪一部分的知识点掌握得最差?这些知识点来自教材的哪部分?
4.对基础整体把握情况进行反思：到目前为止各科的基础知识复习得如何?哪些方面要及时查缺补漏?
5.对整体的综合能力进行反思?审题能力、获取信息能力、知识迁移能力、读图能力、分析能力、表达能力等方面进行反思，哪方面比较薄弱?
6.对应试的规范性进行反思：书写、卷面、符号、术语、标点等是否符合考试的要求?每次因考试答题不规范而丢了多少分?
7.对应试状态进行反思：一是心理状态，二是身体状态。你对考试的认识如何?每次考试会紧张吗?你的身体状况如何?为什么?今后打算如何调节?
通过一系列的反思，可以明确自己的弱点，从而找到自己的问题，成都学大教育专职的老师会结合学生的学习问题制定出适宜的学习方案，从而帮助学生快速提高成绩。
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